ضرورت توجه به عدالت تربیتی و آموزشی در روند احداث پروژه‌های آموزشی و پرورشی
تاریخ انتشار: ۱۶ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۴۶۳۳۴۱
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت توجه به عدالت تربیتی و آموزشی در روند احداث پروژه‌های آموزشی و پرورشی، گفت: استانها از لحاظ میزان جذب تأمین منابع استانی و تعهد خیران متفاوت هستند و باید تلاش کنیم خیران به سمت این استانها تشویق شوند.
به گزارش ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی آموزش‌وپرورش، حمیدرضا خان‌محمدی با ارائه گزارش کوتاهی از فعالیت‌های انجام شده در سال ۱۴۰۱، اظهار کرد: بعد از تغییراتی که در سطح مدیریت سازمان صورت گرفته، جشنواره خیران مدرسه‌ساز با شکوه برگزار و تعهد قابل توجهی نسبت به دوران گذشته محقق شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه بهتر است سرانه‌های استاندارد هر شهرستان ملاک و شاخص توسعه فضاهای آموزشی و پرورشی قرار بگیرد، افزود: باید بتوانیم شاخص‌های دقیقی از فضاهای آموزشی و منابع انسانی و دانش‌آموزی هر شهرستان تهیه کنیم و بر اساس آن در قبال مسئولان و نمایندگان مجلس پاسخگو باشیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت توجه به عدالت تربیتی و آموزشی در روند احداث پروژه‌های آموزشی و پرورشی، گفت: استانها از لحاظ میزان جذب تأمین منابع استانی و تعهد خیران متفاوت هستند. بعضی استانها از نظر اعتبارات استانی وضعیت نامطلوبی دارند و خیران نیز در آن استانها مقدار کمتری در زمینه مدرسه‌سازی فعال هستند، بنابراین باید تلاش کنیم خیرا ن به سمت این استانها تشویق شوند.
وی بر ضرورت بازنگری و نهایی شدن آئین‌نامه مجامع در سطح مناطق تاکید کرد و افزود: مجامع مناطق فرصت مناسبی برای توسعه تعهدات مردمی در حوزه مدرسه‌سازی است، با توجه به شعار مردمی سازی دولت، فرصت مناسبی است که رئیس جمهور در جشنواره پایانی خیران مدرسه‌ساز کشور شرکت کند.
کد خبر 652595منبع: ایمنا
کلیدواژه: خیرین مدرسه ساز اصفهان جامعه خیرین مدرسه ساز مدرسه خیران مدرسه ساز مدرسه سازی نوسازی و بهسازی مدیر کل نوسازی مدارس استان سازمان نوسازي مدارس كشور شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق آموزشی و پرورشی استان ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۶۳۳۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس، گفت: در تلاشیم تا مدارس دولتی مناطق حاشیه‌ای را تقویت کرده و از این طریق در جهت عدالت آموزشی گام برداریم.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از کرمانشاه، سلمان محمدی امروز _یکشنبه، نهم اردیبهشت_ در دیدار اعضای ستاد بزرگداشت مقام معلم در استان با حجت‌الاسلام حبیب‌الله غفوری نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه کرمانشاه، از تلاش برای اجرای مطلوب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یکی از دغدغه‌های اصلی دستگاه تعلیم و تربیت در استان نام برد و اظهار کرد: پس از گلایه مقام معظم رهبری از اجرایی‌نشدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس، نقشه راه این سند تهیه شده و الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مشخص شده است.
وی افزود: از مهر امسال ۵۰ درصد مدارس دولتی و ۵۰ درصد مدارس غیردولتی استان بر مبنای الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، کار تعلیم و تربیت دانش‌آموزان استان را آغاز خواهند کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه کیفیت‌بخشی به مدارس دولتی یکی از مهم‌ترین اولویت‌های مجموعه آموزش و پرورش در استان خواهد بود، گفت: در تلاشیم تا با کیفیت بخشی به مدارس برای تعلیم و تربیت بهتر دانش‌آموزان تلاش کرده و در عین توجه به جنبه‌های تربیتی، در راستای بالا بردن معدل دانش‌آموزان هم برنامه‌ریزی داشته باشیم.
وی سپس با اشاره به تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس، گفت: در تلاشیم تا مدارس دولتی مناطق حاشیه‌ای را تقویت کرده و از این طریق در جهت عدالت آموزشی گام برداریم.
محمدی با بیان اینکه باید دانش‌آموزانی تربیت کنیم که در عین داشتن امید و نشاط مجهز به خردورزی باشند، افزود: امسال اهتمام بیشتری برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان در تراز انقلاب اسلامی داریم.
وی اشاره‌ای هم به استخدامی‌های آموزش و پرورش در استان کرمانشاه داشت و گفت: سال گذشته قریب ۱۵۰۰ نفر پذیرفته شدند و امسال ۱۶۰۰ معلم از طریق آزمون استخدامی پذیرش خواهند شد که البته بگونه‌ای برنامه‌ریزی کرده‌ایم که در فرآیند گزینش افرادی جذب شوند که شأن معلمی را داشته باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه استان کرمانشاه ۳۷۰ هزار دانش‌آموز دارد، گفت: ۲۶ هزار فرهنگی متولی امر تعلیم و تربیت دانش‌آموزان استان هستند.
کد خبر 748930
اعلام محدودیت های ترافیکی پایان هفته در جاده های شمالی کشور